La Commissione regionale per la realizzazione delle pari opportunità tra uomo e donna, presieduta dalla vicentina Loredana Zanella (nella foto), mette in campo una nuova azione per rafforzare in Veneto la cultura del rispetto delle differenze e dell’accettazione dell’altro: partendo dalla basi della società, i bambini, con il duplice obiettivo di intercettare anche le loro famiglie, ha finanziato un percorso formativo rivolto agli inseganti delle scuole dell’infanzia del Veneto, appositamente studiato dall’Università degli Studi di Padova su mandato della Commissione stessa.
Il percorso, pensato per insegnanti della scuola dell’infanzia, è frutto di un lavoro di ricerca sperimentale condotto dell’Università degli Studi di Padova articolato su 3 anni scolastici e offre agli insegnanti della scuola dell’infanzia conoscenze, strumenti e metodologie per poter costruire in autonomia percorsi didattici interni alla scuola e affrontare con i bambini temi centrali per la crescita personale e sociale.
La formazione avrà una durata complessiva di 20 ore, articolate in 12 ore asincrone da svolgere in autonomia (materiali didattici, video, attività riflessive) e 8 ore sincrone in videoconferenza, dedicate al confronto, alla condivisione di esperienze e al lavoro interattivo. Attraverso moduli tematici che intrecciano teoria, esperienza e pratiche educative, saranno analizzati i diritti dei bambini nella quotidianità scolastica; il tema dell’identità e del riconoscimento; le parole dell’affettività e della comunicazione emotiva; le differenze come risorsa; gli strumenti e attività per trasformare il rispetto in una pratica educativa concreta. Al termine del percorso verrà rilasciato un attestato di partecipazione.
I 120 candidati che hanno risposto al bando presentano un’anzianità di servizio da 2 a 40 anni, con una media di 19 anni. Hanno partecipato tutte le province del Veneto, con in testa Verona, seguita da Treviso, Venezia, Padova, Vicenza, Rovigo e Belluno.